CINEMASCUOLA LAB: “Respect! Occhi aperti sull’ambiente!”

Gli Istituti Comprensivi di Brianza Bollate, Marassi e Viguzzolo hanno dato l’avvio al progetto CinemaScuola LAB, “Respect! Occhi aperti sull’ambiente”. Il progetto prevede laboratori artistici e tecnici condotti da esperti per la realizzazione di video ecosostenibili sul tema dell’ambiente.

Gli alunni che hanno scelto di aderire al progetto sono invitati a riflettere sulle potenzialità espressive del linguaggio audiovisivo e hanno modo di partecipare, insieme ad altri compagni, ad iniziative legate alla salvaguardia e alla difesa della natura e dell’ambiente (passeggiate alla scoperta delle aree rurali, raccolta di campioni da analizzare in laboratorio, studio degli effetti dell’inquinamento)..

L’obiettivo è quello di stimolare gli studenti ad apprendere il linguaggio cinematografico non come fine a se stesso, ma come strumento per riflettere sul tema dell’ambiente, che sta diventando per loro sempre più urgente, come dimostrato dal successo del movimento dei “Fridays for future”.

Il progetto si avvale di due azioni parallele: quella prevista nei laboratori attrezzati per potere apprendere l’uso e le competenze necessarie per produrre un cortometraggio, e quella di attività in classe e all’aria aperta di educazione alla sostenibilità, detta anche “green action”.

Sono quindi stati allestiti quattro laboratori ai quali prendono parte gli studenti:

– laboratorio di sceneggiatura;

– laboratorio scientifico ambientale;

– laboratorio di produzione video;

– laboratorio di montaggio video.

Un gruppo di ragazzi partecipa ad esperienze di educazione ambientale organizzate dalle associazioni partner e filmate dai compagni. L’attività proposta riguarda il monitoraggio dei parametri chimici, fisici e biologici che caratterizzano le nicchie ecologiche presenti nel territorio circostante. L’obiettivo di tali osservazioni e rilevamenti è quello di tracciare una “fotografia ambientale” confrontabile nel tempo, anche grazie alle riprese che verranno effettuate dai ragazzi stessi. Ad un primo percorso formativo online e in aula, durante il quale vengono trattati gli effetti dei cambiamenti climatici e tematiche relative a inquinamento, rifiuti ed uso dell’ambiente da parte dell’uomo, si alternano attività sul campo.

Oltre alle attività laboratoriali prettamente scientifiche, i ragazzi partecipano alla preparazione e alle riprese. I video realizzati (“pillole per l’ambiente”) faranno parte di una web serie “green” e un cortometraggio collettivo riunirà tutte le esperienze di educazione ambientale svolte da ciascun gruppo di lavoro.

Accedi al sito realizzato:

Sensibilizzare gli studenti alla salvaguardia del nostro pianeta mettendo in luce, grazie alla  diversità presenti nei territori oggetto di studio, le nicchie ecologiche sotto diversi punti di vista.